2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
В рамках работы над развитием функциональной грамотности среди учащихся наша школа приняла активное участие в олимпиаде по функциональной грамотности, которая проходила на образовательной платформе ЯКласс
Эта олимпиада стала важной частью образовательного процесса, направленного на улучшение навыков чтения, анализа информации, математической логики и решения прикладных задач.
Олимпиада предоставила ребятам возможность продемонстрировать свои способности в различных областях знаний, связанных с функциональной грамотностью. Задания были разнообразны и охватывали широкий спектр тем, включая работу с текстовой информацией, решение математических задач, применение знаний в реальных жизненных ситуациях.
Для многих участников эта олимпиада стала первым опытом подобного рода соревнований, однако все справились с заданиями достойно. Результаты показали, что наши ученики обладают хорошими навыками анализа, синтеза и применения информации, что является основой для успешного освоения учебных дисциплин и подготовки к дальнейшей жизни.
Мы благодарим всех участников за их старания и желаем дальнейших успехов в учебе и развитии функциональной грамотности. Также выражаем благодарность педагогическому коллективу, который подготовил ребят к этому важному мероприятию.
Обучающиеся нашей школы развивают функциональную грамотность через участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников
В этом учебном году учащиеся нашей школы активно включились в подготовку к школьному этапу Всероссийской олимпиады школьников (ВОШ). Олимпиада – это не только возможность проверить свои знания по предметам, но и уникальная площадка для развития функциональной грамотности.
Функциональная грамотность включает в себя целый комплекс умений и навыков, таких как критическое мышление, умение анализировать информацию, работать с текстами различного типа, а также применять полученные знания в реальной жизни. Эти навыки необходимы каждому современному человеку, независимо от выбранной профессии.
Участвуя в олимпиадах, наши ученики учатся самостоятельно искать ответы на сложные вопросы, разрабатывать стратегии решения задач, работать в команде и аргументированно отстаивать свою точку зрения. Это помогает им не только лучше понимать изучаемые предметы, но и развивать важные жизненные компетенции.
Мы гордимся тем, что наши школьники проявляют инициативу и стремятся к новым достижениям. Уверены, что их усилия принесут плоды, и они покажут высокие результаты на следующем этапе олимпиады!
Учащиеся нашей школы принимают участие во Всероссийском онлайн-зачете по финансовой грамотности
В рамках мероприятий, направленных на повышение уровня финансовой грамотности среди молодежи, учащиеся нашей школы активно участвуют во Всероссийском онлайн-зачёте по финансовой грамотности. Этот зачет проводится ежегодно и предоставляет уникальную возможность проверить свои знания в области финансов, экономики и управления личными средствами. Финансовая грамотность является важным аспектом современного образования, так как она помогает молодым людям принимать осознанные решения в вопросах планирования бюджета, сбережений, инвестиций и защиты своих финансовых интересов.
Участие в таком зачете позволяет нашим ученикам не только оценить свой текущий уровень знаний, но и выявить пробелы, которые можно восполнить в процессе дальнейшего обучения. Каждый участник получает сертификат, подтверждающий его достижение, а лучшие результаты будут отмечены руководством школы. Мы уверены, что этот опыт станет полезным шагом на пути к успешной взрослой жизни наших учащихся. Приглашаем всех заинтересованных присоединиться к участию!
Развитие функциональной грамотности через участие в проекте «Академия функциональной грамотности» на Учи.ру
Современный мир требует от каждого человека умения быстро адаптироваться к изменениям, критически мыслить и эффективно использовать информацию. Именно поэтому в нашей школе особое внимание уделяется развитию функциональной грамотности у обучающихся. Одним из эффективных инструментов для этого стал проект «Академия функциональной грамотности», реализуемый на образовательной платформе Учи.ру. «Академия функциональной грамотности» предлагает учащимся разнообразные задания, направленные на формирование ключевых компетенций: чтение и понимание текстов, работа с информацией, математическая грамотность и решение практических задач.
Важно отметить, что все задания проекта соответствуют требованиям ФГОС и ориентированы на реальные жизненные ситуации. Участие в проекте позволяет нашим ученикам не только углублять свои знания по основным учебным дисциплинам, но и учиться применять эти знания в повседневной жизни. Например, при решении задач по математике ребята сталкиваются с ситуациями, связанными с планированием семейного бюджета, расчетом стоимости товаров и услуг, что развивает финансовую грамотность. В то же время, работая с текстовыми материалами, они учатся выделять главное, анализировать информацию и делать выводы. Проект «Академия функциональной грамотности» доступен всем желающим, и мы рекомендуем родителям и ученикам активно участвовать в нем. Это отличная возможность для детей не только повысить успеваемость, но и развить важные жизненные навыки, которые пригодятся им в будущем.
Обучающиеся нашей школы приняли участие в Олимпиаде по функциональной грамотности на сайте ЯКласс
План мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся МКОУ СОШ № 11 на 2024/2025 учебный год
Выписка из приказа от 18.10.2024г. №287 "Об утверждении плана мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности"
Приказ МКОУ СОШ №11 от 05.20.2025г. №45 "Об утверждении и реализации плана мероприятий Декады функциональной грамотности"
Приказ МОУО-УО ТМО от 03.02.2025г. №80 "Об организации и проведении декады функциональной грамотности в образовательных организациях"
«ЧИТАТЬ - НА КРЫЛЬЯХ ЛЕТАТЬ»
28 февраля в МКОУ СОШ № 7 прошла командная муниципальная интеллектуальная игра «Книги читать - на крыльях летать», в которой приняли участие наши восьмиклассники. Игра была направлена на развитие читательской грамотности на уроках, развитие смыслового чтения. Нашим ребятам не хватило 16 баллов до 3 места. Вся игра была наполнена позитивом и прошла в доброжелательной соревновательной атмосфере.
В рамках декады функциональной грамотности педагогами -психологами МКОУ СОШ 11 Чебуровой Н.А и Мокрицыной Я.А была разработана и презентована памятка по развитию читательской грамотности.
Педагоги-психологи школы акцентируют внимание на практическом применении памятки в учебном процессе, предлагая конкретные рекомендации, способствующие формированию устойчивых навыков читательской грамотности у обучающихся начальных классов.
Базовым навыком функциональной грамотности младших школьников считается читательская грамотность-это умение человека понимать и использовать письменные тексты, анализировать, изучать их для решения своих жизненных задач.
Внедрение памятки призвано помочь учащимся не только успешно осваивать учебный материал, но и эффективно использовать информацию в повседневной жизни.
Памятка призвана помочь сделать процесс обучения более эффективным и увлекательным, а также заложить прочный фундамент для дальнейшего успешного обучения!
В рамках декада по функциональной грамотности 26 февраля 2025 года на базе МКОУ СОШ № 11 прошла увлекательная муниципальная игра «Брейн-ринг», посвящённая книгам о Великой Отечественной войне.
Мероприятие получило название «Читая книги о войне…» и собрало участников из нескольких школ города. В игре приняли участие обучающиеся 4-х классов следующих образовательных учреждений:
МКОУ СОШ № 1 ??
МКОУ СОШ № 9 ??
МКОУ СОШ № 11 ??
МКОУ начальная школа — детский сад № 12 ??
МКОУ ООШ с. Городище ???
МКОУ СОШ с. Кошуки ??
Ребята провели большую подготовку: изучили произведения известных авторов, рассказывающие о событиях Великой Отечественной войны. Среди книг, которые были рекомендованы для чтения, такие шедевры литературы, как:
Л. Кассиль «У классной доски» ??
Б. Полевой «Последний день Матвея Кузьмина» ??
К. Паустовский «Похождения жука-носорога»
В. Осеева «Васёк Трубачёв и его товарищи» ??
Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке» ??
Эти произведения помогли участникам глубже погрузиться в атмосферу тех лет, почувствовать боль и радость людей, переживших войну. ????
????? Само мероприятие состояло из шести туров, направленных на проверку знаний ребят по прочитанным произведениям. Вопросы касались различных аспектов литературных произведений: от сюжетных линий до характеров персонажей. Игроки продемонстрировали не только свою эрудицию, но и умение быстро принимать решения в условиях ограниченного времени. ?
?? Особое внимание уделялось важности чтения книг о войне, ведь именно через литературу передаются воспоминания о героизме и стойкости нашего народа. Участники обсудили, как литература помогает сохранить память о подвигах предков и передать её будущим поколениям.
Участие в «Брейн-ринге» позволило ребятам продемонстрировать свои знания и умения в формате соревновательной игры, сделав процесс обучения более увлекательным и мотивирующим.
В завершение мероприятия участники почтили память героев Великой Отечественной войны, исполнив песню Михаила Ножкина «Последний бой». Эта трогательная композиция стала символом благодарности и уважения к тем, кто сражался за мирное небо над головой.
?? По итогам соревнований места распределились следующим образом:
МКОУ СОШ № 11 — первое место ??
МКОУ СОШ № 1 — второе место ??
МКОУ ООШ с. Городище — третье место
Хотим выразить благодарность учителям СОШ № 11, организовавшим эту игру, а также педагогам, подготовившим команды. Их труд и энтузиазм сделали мероприятие интересным и познавательным для всех участников.
Такие события помогают воспитывать в детях чувство патриотизма, уважение к истории своей страны и любовь к чтению. ?? Мы уверены, что подобные мероприятия будут проводиться и дальше, вдохновляя новые поколения на изучение прошлого и сохранение памяти о великих свершениях наших предков.
На протяжении недели в нашей школе проходили «Классные чтения» в рамках Декады функциональной грамотности, посвященной читательской грамотности.
Каждый класс выбирал для себя интересный и познавательный рассказ писателей военных лет, что способствовало не только развитию навыков чтения, но и углублению знаний о важнейших событиях нашей истории.
На переменах царила настоящая читательская аура! ??? Ребята с большим энтузиазмом читали выбранные произведения, обсуждали их, делились впечатлениями и задавали друг другу вопросы. Это создало атмосферу единства и вдохновения, где каждый мог высказать свои мысли о прочитанном.
Мы также организовали небольшие обсуждения и сделали выставочный стенд «Классные чтения- делимся впечатлениями», что позволило углубить понимание текстов и сделать процесс чтения еще более увлекательным. Учащиеся делились своими любимыми моментами из рассказов, анализировали персонажей и их поступки, а также обсуждали, какие уроки можно извлечь из этих произведений.
«Классные чтения» стали не только отличной возможностью пообщаться с литературой, но и способом укрепить дружеские связи между учениками. Мы уверены, что такие мероприятия способствуют формированию любознательности и любви к чтению!
МУНИЦИПАЛЬНАЯ КВЕСТ-ИГРА «КМБ»
14 февраля на базе "Точки Роста" МКОУ СОШ № 1 в рамках декады функциональной грамотности прошла муниципальная военно-спортивная квест-игра "КМБ" (курс молодого бойца) для учащихся 10-х классов общеобразовательных учреждений Тавдинского муниципального округа. Организаторами квеста стали преподаватели ГМО учителей ОБЗР и физической культуры, а так же сотрудники "Точки Роста".
В квест-игре приняли участие учащиеся школ №№ 1, 2, 7, 11, с. Кошуки.
Ребят ждали теоретические и практические задания на следующих игровых этапах: "Воинские звания", "Победная викторина", "Неполная разборка и сборка АК-74", "Разряжение и снаряжение магазина Ак-74", "Тактическая медицина", "СИЗ", "Физическая подготовка". Теоретические задания были направлены на развитие читательской грамотности: установить соответствие, заполнить пропуски в тексте, восстановить алгоритм действий, выполнить тестовые задания и т.д.
В ходе квест-игры учащиеся показали отличные знания по ОБЗР, истории, литературе, физической культуре.
Судейская группа подвела следующие итоги:
1 место- МКОУ СОШ № 11
2 место- МКОУ СОШ № 1
3 место- МКОУ СОШ № 2
Команды-участники были отмечены сертификатами за участие, победителям и призерам были вручены грамоты от "Точки Роста" МКОУ СОШ № 1.
13 февраля на базе МКОУ - СОШ N 2 в рамках декады функциональной грамотности (направление-читательская грамотность)
прошла интеллектуально-познавательная игра «Литературный следопыт», посвященная 80-летию?? Победы в Великой Отечественной войне.
В игре принимали участие обучающиеся 4-5 классов средних школ Тавдинского городского округа. Мероприятие было направлено на формирование гражданского и патриотического воспитания.
Обучающиеся проверили свои знания и умения в таких локациях как:
· точная математика;
· привал;
· великий русский язык;
· литературное чтение;
· мелкий стрелок;
· в поисках истины;
· окружающий мир.
По итогам игры наша команда заняла 2 место. Поздравляем ребят и педагогов!
